UE – Narrativas contra la radicalización
| No | Recurso | Descripción | Datos de contacto | Enlace |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Educar contra el odio | Un sitio web con el objetivo de educar y proteger a los niños contra la radicalización y el extremismo a través de recursos, consejos y apoyo. | Email: presidenza@cismai.i | https://www.educateagainsthate.com/ |
| 2 | FactCheck.org | Sitio web de verificación de datos. | Email: Editor@FactCheck.org | https://www.factcheck.org/ |
| 3 | EDMO – Observatorio Europeo de Medios Digitales | La red interdisciplinaria de la UE más grande para combatir la desinformación. | Email: edmo@eui.eu | https://edmo.eu/ |
| 4 | El papel de las escuelas en la prevención del extremismo violento: De la vigilancia a la pedagogía. | Artículo de investigación sobre el papel de las escuelas en la prevención de la radicalización y el extremismo violento a escala mundial. | Duckworth, C. L. (2024). El papel de las escuelas en la prevención del extremismo violento: De la vigilancia policial a la pedagogía. Revista de Educación para la Paz, 21(3), 382–401. https://doi.org/10.1080/17400201.2024.2314307 | https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/17400201.2024.2314307?src=recsys |
| 5 | Verificación de datos de Reuters | Herramienta de verificación de datos de Reuters. | https://www.reuters.com/fact-check/ | |
| 6 | EL TRABAJO CON JÓVENES CONTRA LA RADICALIZACIÓN VIOLENTA. Teoría, conceptos y prevención primaria en la práctica. | Kit de herramientas para trabajadores juveniles. | García López, M.A. y Pašić, L. (2018) Trabajo con jóvenes contra la radicalización violenta: Teoría ... Disponible en: https://pjp-eu.coe.int/documents/42128013/47261953/YW-against-radicalisation-web.pdf | https://pjp-eu.coe.int/documents/42128013/47261953/YW-against-radicalisation-web.pdf |
| 7 | Snopes | Sitio web de verificación de datos. | https://www.snopes.com/ | |
| 8 | Desigualdad y Radicalización: Revisión Sistemática de Estudios Cuantitativos. | Un análisis sistémico entre la relación de desigualdad y radicalización. | Franc, R., & Pavlović, T. (2021). Desigualdad y Radicalización: Revisión sistemática de estudios cuantitativos. Terrorismo y Violencia Política, 35 (4), 785–810. https://doi.org/10.1080/09546553.2021.1974845 | https://www.tandfonline.com/doi/epdf/10.1080/09546553.2021.1974845?needAccess=true |
| 9 | Un enfoque integral en la escuela para abordar la radicalización juvenil. | Artículo sobre cómo el enfoque integral escolar puede ayudar en la prevención de la radicalización. | Gereluk", D. (2023), Un enfoque escolar integral para abordar la radicalización juvenil. Teoría Educativa, 73: 434-451.https://doi.org/10.1111/edth.12581 | https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1111/edth.12581 |
| 10 | Evaluación de una intervención mediante un juego en línea para prevenir el extremismo violento. | Artículo sobre cómo un juego en línea puede ayudar a cambiar las perspectivas sobre la radicalización. | Lippe, F., Walter, R. y "Hofinger, V. (s.f.) ‘Evaluación de una intervención mediante un juego en línea para prevenir el extremismo violento’, Journal for Deradicalisation [Preimpreso]. Disponible en:https://jd.journals.publicknowledgeproject.org/jd/index.php/jd/article/view/641/365 | https://jd.journals.publicknowledgeproject.org/jd/index.php/jd/article/view/641 |
RADICAL GAME platform
Development of online platform to host the digital cards and online support database.
RADICAL GAME cards
The digital cards will be developed for the digital environment including multimedia content and interactive resources
Online support
Online support network development including a list of support services such as psychologists, social workers, online counsellors and counter-radicalisation narratives
Social Media
online social media challenges will be developed for the digital environment including multimedia content and interactive resources
Transforming the Radical Game into an interactive online experience
WP3- Digitalization of Radical Game through platform,
digital cards and online social media challenges